伴隨著社會對孩子們健康問題的關(guān)注、科技的發(fā)展、新型材料、設(shè)備的研發(fā)以及新型技術(shù)的應(yīng)用，課桌椅的種類逐漸豐富起來，出現(xiàn)了固定式、升降式、階梯式等不同的款式，也出現(xiàn)了雙人、多人等不同的樣式，升降課桌椅還出現(xiàn)了手搖、電動、液壓、螺絲等不同的方式。除此之外，在造型和外觀上也有直觀的改變，面對著琳瑯滿目的學生課桌椅，學校該如何選？選什么樣的學生課桌椅合適呢？今天就帶大家聊一聊。

01款式  

目前課桌椅最為常見的款式主要有三種：固定式、升降式以及階梯式。固定式和升降式的區(qū)別就在高度是否支持調(diào)節(jié)。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，孩子們出現(xiàn)近視和駝背的問題很大一部分原因就在于桌椅高度的不合適。如果孩子們處于身體發(fā)育期不建議選擇固定式學生桌椅，升降學生課桌椅更符合孩子們的發(fā)育需求。

如果身體已經(jīng)發(fā)育完善，那固定式也是不錯的選擇。雖然大學生身體已經(jīng)發(fā)育完善，但男學的身高差異還是非常明顯，選擇升降式可能會更為舒適一些，可以避免固定學生課桌椅高度不合適帶來的不適感。階梯式課桌椅通常在大學院校比較常見，且對空間，布局有一定需求，普通學校不建議選擇階梯學生課桌椅。

02造型

對于課桌椅造型和樣式上的選擇，并不需要硬性要求。學生課桌椅的桌面可以選擇是帶有弧度的，也可以是不規(guī)則，還可以是多個桌面組成一個共同使用。樣式可以是雙人，可以是三人，也可以是多人。學校完全可以根據(jù)自己的喜好，學校文化、學校風格等來進行選擇，甚至可以自己設(shè)計單獨定制。

但有一個前提，需要工藝和結(jié)構(gòu)足夠的安全、環(huán)保和舒適。在細節(jié)上要進行篩選，了解學生課桌椅表面是否存在細小的毛刺，棱角是否圓滑，銜接處的縫隙是否狹窄，焊接處是否存在凸起，結(jié)構(gòu)是否牢固，是否具有足夠的抗壓能力，是否符合人體工程學設(shè)計等，這才是除款式外需要關(guān)注的重點。

03升降方式

升降方式的選擇應(yīng)該是以預(yù)算為參考，任何升降方式都可以滿足調(diào)節(jié)桌椅高度的需求，差別在于操作難度。螺絲升降的優(yōu)點就是價格便宜，但升降需要多人配合；液壓、電動式學生課桌椅價格最為昂貴，但操作簡單，更適合家庭單獨定制；旋鈕和手搖，學生自己就可以操作也不需要配合，但是價格相對螺絲升降略貴一些。建議盡量在預(yù)算范圍內(nèi)選擇合適的學生課桌椅，不要盲目攀比，教育的應(yīng)該在教育本身。